AFROCOLOMBIANIDAD

 

«No soy descendiente de esclavos sino de seres humanos esclavizados» Makota Valdina 

¿Cuáles otra esclavitud sufre Colombia hoy?

R/- Explotación sexual, matrimonio infantil forzado.

¿Cuáles soluciones se podría proponer para salir de estas nuevas esclavitudes?

R/- Es muy difícil proponer una solución viable ya que debemos entender que estamos en una realidad en la cual muchas personas para sobrevivir deben someterse a dichos trabajos tan complicados y que demandan mucho tiempo y esfuerzo, pero no quiere decir que no podamos hacer cosas pequeñas para así generar un cambio de vida poco a poco a estas personas que sufren tanto por ejemplo ayudarles, demandar y no quedarse callado ante injusticias como esta.

¿Qué podemos hacer parar evitar la discriminación en nuestro colegio?

R/- Se pueden hacer conversatorios, charlas, dinámicas donde personas que hayan tenido experiencias, que hayan sido discriminadas cuenten lo que se siente, por todo lo que tienen que pasar y poco a poco eso genera conciencia en las personas y así lo evitarán.

¿Qué se propone desde el ideal salesiano...?

R/- Desde el ideal salesiano se propone la gratitud y el respeto por las diferencias que tenemos con las demás personas porque una clase social, color de piel, religión x o y cosa no nos definen como persona y nadie merece ser discriminado por ningún de sus condiciones. 

https://www.youtube.com/watch?v=gUbg1PSh1GE (alabaos del pacifico colombiano)

¿a qué le canta el pueblo afrocolombiano en sus alabaos ?

R/- En primer lugar, a los muertos para que no se queden en el olvido, para pedir tiempos sin violencia y curar la tierra. 

NATIVOS DIGITALES, LOS PRIMEROS NIÑOS CON CI MÁS BAJO QUE SUS PADRES (ANÁLISIS)

 

LOS GRANDES CONOCIMIENTOS ENGENDRAN GRANDES DUDAS (ARISTÓTELES)

Según la investigación del neurocientífico Michel Desmurget, los niños y adolescentes de esta generación resultaron con un CI (coeficiente intelectual) más bajo que el de la anterior, algunas hipótesis de esto se derivan del uso excesivo y el tiempo que pasan frente a una pantalla ya sea realizando  actividades recreativas o de otros intereses como lectura, estudio, tele trabajo entre otros, suelen ser adecuados y aportan cosas positivas a la salud mental pero en exceso también son malas y pueden causar daños irreversibles en el desarrollo neuronal de los niños y jóvenes. En un estudio unos niños se tuvieron que aprender una lista de palabras pasada una hora a algunos se les permitió utilizar videojuegos de carreras de autos, dos horas después se fueron a dormir. 

En la mañana siguiente los niños que no jugaron se acordaron de alrededor del 80% de la lista de palabras frente al 50% de los jugadores, se puede deducir que jugar  interfiere de manera negativa en el sueño y en la memorización de las cosas. con respecto a dicho estudio surgen preguntas muy interesantes por ejemplo, ¿Cómo serán estos jóvenes y niños cuando se conviertan en  adultos?, ¿Qué enseñanzas tendrán para las siguientes generaciones?, ¿Cómo contribuirán los países para la educación de los niños y jóvenes?, ¿Qué influencia tiene los padres en la educación?, con el paso del tiempo los anteriores interrogantes se responderán por sí solos con lo que pase. 

Por último podemos decir que si no se implementa una estrategia a nivel personal y comercial por parte del gobierno, los padres y los mismos niños y adolescentes, cada vez el coeficiente intelectual de generación en generación será más deficiente y esto puede causar que el proceso de la humanidad retroceda de manera negativa.